tag:blogger.com,1999:blog-6592761601401946682024-03-13T03:40:03.810+01:00__ la TreS cambio a www.latres.euLa TAULA PER A LA REFLEXIÓ EN EDUCACIÓ SOCIAL és un espai impulsat pel GRES i inaugurat l'any 2006. Té com a objectiu promoure el debat pedagògic al voltant de les pràctiques d'educació social. TreS constitueix un espai obert als professionals per a investigar al voltant de diversos eixos temàtics. Es tracta de prendre la paraula, de construir relat a partir de diferents experiències amb la finalitat de profunditzar i problematitzar què suposa l'educació social.GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.comBlogger39125tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-42586130407227083952017-02-07T07:58:00.003+01:002017-02-07T07:58:58.743+01:00Cambio de ubicación del blog de la TreSHola a todas aquellas personas que nos siguen en <b>la TreS</b>, a partir de ahora podréis encontrarnos en la siguiente dirección:<br />
<a href="http://www.latres.eu/" target="_blank">www.latres.eu</a><br />
<br />
<span id="transmark">Allí se puede acceder a la información de los sesiones del curso 2016-17 y sus respectivos audios, os pedimos disculpas por el retraso en la notificación de estos cambios y gracias por seguirmos.</span><br />
<div style="text-align: right;">
<span id="transmark"></span><span id="transmark"> </span>GRES (Grup de Recerca en Educació Social)<span id="transmark"></span></div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-26876797484076035622016-04-29T18:21:00.000+02:002016-04-30T18:48:27.781+02:00Sexta Sesión de la TreS curso 2015/16<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-H7D-j_dQLYc/VyThmznNtlI/AAAAAAAAAMM/nUgu-rgUE58hKYIkyLCsdLEsCSBDTpDqACLcB/s1600/IMG_6793.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://3.bp.blogspot.com/-H7D-j_dQLYc/VyThmznNtlI/AAAAAAAAAMM/nUgu-rgUE58hKYIkyLCsdLEsCSBDTpDqACLcB/s640/IMG_6793.JPG" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Hola de nuevo,</span></div>
<div>
<span class="_4n-j fsl" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="_4n-j fsl" style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Tal y como quedamos en la
última sesión, seguimos avanzando en los planteamientos que nos hicieron
Jordi Solé y Richi Giménez en la pasada sesión. Retomamos, pues, la
parte dedicada al lugar de la educación en el entramado de lo común
frente a la razón neoliberal. Recuperad la parte última del texto
introductorio que nos presentaron Solé y Giménez y empezamos a trabajar
desde ahí. </span></div>
<span class="_4n-j fsl" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> </span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="_4n-j fsl" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<span class="_4n-j fsl" style="font-family: "verdana" , sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="_4n-j fsl" style="font-family: "verdana" , sans-serif;">6ª Sesión - 29 de abril a las 19 h. en el Centro Cultural Bellvitge. Plaça de la Cultura 1 de L'Hospitalet de Llobregat</span></div>
<span class="_4n-j fsl" style="font-family: "verdana" , sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="_4n-j fsl" style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<span class="_4n-j fsl" style="font-family: "verdana" , sans-serif;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span class="_4n-j fsl" style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Un saludo,</span></div>
<span class="_4n-j fsl" style="font-family: "verdana" , sans-serif;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Grup de Recerca en Educació Social (GRES)</div>
</span></div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-20380960263238066932016-03-10T13:03:00.000+01:002016-03-19T12:38:18.827+01:00Quinta Sesión de la TreS curso 2015/16<div style="text-align: justify;">
<span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Hola,</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<a href="https://pixabay.com/static/uploads/photo/2011/07/25/23/38/common-chameleon-8336_960_720.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;"><img border="0" height="240" src="https://pixabay.com/static/uploads/photo/2011/07/25/23/38/common-chameleon-8336_960_720.jpg" width="320" /></a><span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><span style="line-height: 18.76px;">Este viernes 11 de marzo del 2016 a las 19:00 h. </span><span style="line-height: 18.76px;">nos encontramos para seguir trabajando en torno a las cuestiones planteadas en anteriores sesiones e ir avanzando en alguno de los aspectos . Para ello en esta ocasión contamos con la colaboración de Jordi Solé y Richi Giménez.</span><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><br style="font-family: helvetica,arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><b>De la razón neo-liberal a la razón común:</b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><br style="font-family: helvetica,arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">La propuesta para la próxima sesión es reflexionar en torno a la noción de lo común, a partir de dos textos de Christian Laval y Pierre Dardot. </span><span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><i>La nueva razón del mundo. Ensayo sobre la sociedad neo-liberal </i></span><span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">(2013) y </span><span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><i>Común. Ensayo sobre la revolución en el siglo XXI</i></span><span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> (2015) ambos publicados por Gedisa.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><br style="font-family: helvetica,arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18.76px;">En la primera parte, hablaremos de como el discurso neo-liberal se ha constituido com</span><span class="text_exposed_show" style="display: inline; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18.76px;">o la nueva razón del mundo y en la segunda parte, introduciremos la noción de común como principio político de las prácticas colectivas que deben insertarse en los espacios institucionales. Se trataría pues, de pensar desde lo educativo, formas antagónicas de articular la construcción de una razón de lo común.</span></span></div>
<span style="display: inline; float: none; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><span class="text_exposed_show" style="display: inline; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.76px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> <br />
Lugar: Centro Cultural Bellvitge - Plaça de la Cultura 1. Metro: L-1 Bellvitge - Renfe: Estació Bellvitge<br />
<br />
<br />
Un saludo.<br />
<br />
Grup de Recerca en Educació Social (GRES)</span></span></div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-70656900316527233792016-02-12T09:13:00.001+01:002016-03-19T12:37:38.143+01:00Cuarta Sesión Curso 2015/16<div arial="" class="gmail_default" color:="" font-family:="" font-size:="" sans-serif="" small="">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-g1kIRGjV1n8/Vsg1eANpqhI/AAAAAAAAALo/aUptuf9f3jw/s1600/imgres.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://3.bp.blogspot.com/-g1kIRGjV1n8/Vsg1eANpqhI/AAAAAAAAALo/aUptuf9f3jw/s1600/imgres.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: medium;">En la próxima sesión os proponemos avanzar en el trabajo iniciado la anterior sesión con Xavier Orteu. La propuesta es leer el texto que nos presentó y poder trabajar las posibilidades de establecer los elementos de lo común y lo público en términos de las prácticas de educación social. Os adjuntamos el texto. Para profundizar en la cuestión, también os recomendamos el visionado de uno de los episodios del programa "Amb filosofia" del Canal 33 titulado "La vida en comú". Lo podeís encontrar en este enlace: </span></span><a href="http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/amb-filosofia/la-vida-en-comu/video/5572230/" style="color: #1155cc; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;" target="_blank"><span style="font-size: medium;">http://www.ccma.cat/<wbr></wbr>tv3/alacarta/amb-filosofia/la-<wbr></wbr>vida-en-comu/video/5572230/</span></a></div>
</div>
<div arial="" class="gmail_default" color:="" font-family:="" font-size:="" sans-serif="" small="">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></div>
</div>
<div arial="" class="gmail_default" color:="" font-family:="" font-size:="" sans-serif="" small="">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: medium;">Nos vemos el viernes próximo 19 de febrero a las 19 h. en el Centro Cultural de Bellvitge. </span></div>
</div>
<div arial="" class="gmail_default" color:="" font-family:="" font-size:="" sans-serif="" small="">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></div>
</div>
<div arial="" class="gmail_default" color:="" font-family:="" font-size:="" sans-serif="" small="">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: medium;">Saludos</span></div>
</div>
<div arial="" class="gmail_default" color:="" font-family:="" font-size:="" sans-serif="" small="">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></div>
</div>
<div arial="" class="gmail_default" color:="" font-family:="" font-size:="" sans-serif="" small="">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: medium;"><b>Grup de Recerca en Educació Social (GRES)</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
<br />
<br /></div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-79201992615079995482016-01-15T15:51:00.000+01:002016-03-19T12:38:06.426+01:00Tercera Sesión de la TreS curso 2015/16<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Hola a todos,</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-GURfRkX14j0/VpkDZQ2AcLI/AAAAAAAAALU/xj29G6JjHJ4/s1600/trabajar.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><img border="0" height="216" src="https://3.bp.blogspot.com/-GURfRkX14j0/VpkDZQ2AcLI/AAAAAAAAALU/xj29G6JjHJ4/s320/trabajar.jpg" width="320" /></span></a><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Os deseamos que hayáis tenido una estupenda entrada de año y que hayáis descansado ( o no) estos días. Por nuestra parte os invitamos a seguir asistiendo a las sesiones que, bajo el título de "Lo común, lo colectivo y lo público", retomamos el próximo <strong>15 de enero a las 19:00 h. en el <a href="https://goo.gl/maps/yGzVtEpncsB2" target="_blank">Centro Cultural de Bellvitge</a>. </strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">En esta ocasión nos visita el miembro de GRES Xavier Orteu que
presentará algunas reflexiones en torno al tema. "Del trabajo al empleo:
la pérdida de un espacio común".</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Os esperamos. Un saludo.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="background-color: white; color: #222222;"></span><span style="background-color: white; color: #222222;"></span><br /></span></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Grup de Recerca en Educació Social (GRES)</span></strong></div>
</div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-85737076822785564132015-11-20T22:11:00.000+01:002016-01-14T22:23:22.581+01:00Segunda Sesión de la TreS Curso 2015/16<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-G-yIAMQS-08/VpgNeZ7jw9I/AAAAAAAAALE/KEW2B5qUoqI/s1600/imgres.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" height="203" src="http://4.bp.blogspot.com/-G-yIAMQS-08/VpgNeZ7jw9I/AAAAAAAAALE/KEW2B5qUoqI/s400/imgres.jpg" title="http://3.bp.blogspot.com/-dAOOGFnzy2M/UfEC2VyLB3I/AAAAAAAAAQw/paGQ1jGW-fw/s1600/amish.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hola a todos,</span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El próximo viernes <b>20 de noviembre a las 19:00 h</b>. ponemos en marcha la segunda sesión de la <b>TreS </b>de
este curso. </span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La propuesta es trabajar, a partir de una breve
introducción, el texto de Manuel Delgado sobre lo común y lo colectivo: </span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://medialab-prado.es/article/lo_comun_y_lo_colectivo" style="line-height: 18.4px;" target="_blank">http://medialab-<wbr></wbr>prado.es/article/lo_comun_y_<wbr></wbr>lo_colectivo</a><span style="color: #0066cc; line-height: 18.4px;"> </span></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="color: #0066cc; line-height: 18.4px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 18.4px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La propuesta es articular la construcción de lo común y lo colectivo con las prácticas educativas. </span></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 18.4px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 18.4px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Os esperamos, pues, el viernes 20 de noviembre a las 19:00 h. en el Centro Cultural Bellvitge.</span></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 18.4px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 18.4px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Saludos,</span></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 18.4px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 18.4px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Grup de Recerca en Educació Social (GRES)</span></span></div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-19009782579141326912015-10-20T18:18:00.000+02:002015-10-20T18:20:18.382+02:00La TreS inicia el curso 2015/16<div class="gmail_default" style="font-size: small;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Hola a todos y todas,</span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Después
de las merecidas vacaciones de verano, y una vez instalados en los
cotidianos particulares, retomamos las sesiones de trabajo de la <b>Taula per a la Reflexió en Educació Social</b> (TreS). </span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Las fechas propuestas para este 2015-2016 son las siguientes:</span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: left;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">23 de octubre 2015</span></span></div>
</div>
<div class="gmail_default" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">20 de noviembre 2015</span></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">15 de enero 2016</span></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">19 de febrero 2016</span></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">11 de marzo 2016</span></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">29 de abril 2016</span></span></div>
<div class="gmail_default" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">20 de mayo 2016</span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Los encuentros de este curso se realizarán todos en el <a href="https://www.google.es/maps/place/Biblioteca+Bellvitge/@41.3615232,2.1059477,15z/data=!4m5!1m2!2m1!1scentro+cultural+bellvitge!3m1!1s0x12a498d07627190d:0x8da7b3f45362ce30?hl=es" target="_blank"><b>Centro Cultural Bellvitge</b> </a>(Metro L-1) - Plaza de la Cultura 1 (L'Hospitalet de LLobregat)</span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://www.google.es/maps/place/Biblioteca+Bellvitge/@41.3615232,2.1059477,15z/data=%214m5%211m2%212m1%211scentro+cultural+bellvitge%213m1%211s0x12a498d07627190d:0x8da7b3f45362ce30?hl=es" target="_blank"></a>Los horarios siguen siendo de <b>19:00 h a 20:30 h</b>.</span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
<div class="gmail_default">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-m-Tm7a95HQ4/ViZonJbcKQI/AAAAAAAAAKw/nItackq1ijw/s1600/nuvoltres.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-m-Tm7a95HQ4/ViZonJbcKQI/AAAAAAAAAKw/nItackq1ijw/s320/nuvoltres.jpg" width="282" /></a><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">El tema que os proponemos trabajar durante este curso girará en torno a <b>"Lo común y lo colectivo", </b>entrelazando
estos conceptos con la educación social, la cultura y la ciudad. Para
acercarnos, procuraremos bibliografía, así como el trabajo compartido
entre los participantes de la TreS mediante prácticas, experiencias y
otras aportaciones tanto audiovisuales como escritas. En esta primera
sesión trazaremos entre todos los hilos temáticos que puedan surgir del
interés común. A la vez este curso propondremos participaciones externas
para tratar cuestiones vinculadas a la temática propuesta. Del mismo
modo, pedimos vuestra colaboración para presentar esas experiencias,
pensamientos, ideas e inquietudes que ayuden a seguir conversando y
pensando. </span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Para ir abriendo boca os proponemos os acerquéis a:</span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Una conferencia de Manuel Delgado: <a href="http://medialab-prado.es/article/lo_comun_y_lo_colectivo" style="line-height: 18.4px;" target="_blank">Lo común y lo colectivo. El espacio público como espacio de y para la comunicación</a><span style="color: #0066cc; line-height: 18.4px;"> <span style="color: black;">podéis ver el video y descargar en pdf.</span></span></span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Un libro de reciente publicación: Laval, C.; Dardot, P. (2015). <i>Común. Ensayo sobre la revolución en el siglo XXI</i>. Barcelona: Gedisa</span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Y otro no tan reciente pero también interesante: Garcés, M. (2013).<i> Un mundo común</i>. Barcelona: Edicions Bellaterra</span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Saludos, y hasta este próximo viernes 2<span id="transmark"></span>3 de octubre</span></span></div>
<div class="gmail_default">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
<div class="gmail_default" style="font-size: small;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Grup de Recerca en Educació Social (GRES)</span></span></div>
<span style="color: #000081; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18.4px;"><span style="color: #0066cc;"></span></span>GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-87849586638011523852015-04-21T15:46:00.001+02:002015-04-21T15:46:53.669+02:00SEXTA SESIÓN DE LA TreSLa próxima sesión de la Taula per a la Reflexió en Educació Social es el viernes 24 de abril de 2015 a les 19 horas en el Centro Cultural Bellvitge (Plaça de la Cultura 1 - L'Hospitalet. Metro L-1 Parada Bellvitge). La sesión, tras las discusiones y las presentaciones acerca de las propuestas de "Territorios habitables", irá a cargo de Toni Rosa, y en ella trataremos de profundizar en aquellos elementos que hemos ido tratando y los posibles trayectos que éstos han ido configurando en la última edición de <a href="http://www.elcasc.com/inicial/" target="_blank">el_<b><span style="font-size: large;">casc</span></b></a>. Temas tales como la participación, la posición ética, el lugar del lenguaje utilizado, el papel de la educación social, etc. Una invitación, a seguir profundizando y reflexionando en torno al lugar de las prácticas de educación social.<br />
Para el trabajo del viernes 24 de abril os proponemos la visión del documental "<b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=W0nQ2ZgTmP8&authuser=1" target="_blank">Viento y Arena</a></b>" , que podréis encontrar en este enlace:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/W0nQ2ZgTmP8/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/W0nQ2ZgTmP8?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<span style="text-align: center;">Os esperamos. Saludos,</span><br />
Grup de Recerca en Educació Social - GRES<br />
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-37271716342218314342015-03-17T22:42:00.003+01:002015-03-17T22:42:35.238+01:00QUINTA SESSIÓ DE LA TreS<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Colometa_Pla%C3%A7a_del_Diamant.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Colometa_Pla%C3%A7a_del_Diamant.JPG" height="320" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption"><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: xx-small;">La Colometa,</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: xx-small;">de Xavier Medina-Campeny, </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: xx-small;">a la Plaça del Diamant, Gràcia, Barcelona.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: xx-small;">From Wikimedia Commons.</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Una nueva sesión de la TreS. La quinta sesión de este curso es el próximo viernes 20 de marzo a las 19 h. <b>Atención</b>: el lugar de reunión recordad que es en el <b>Centro
Cultural Bellvitge (Plaça de la Cultura 1 de L'Hospitalet de
Llobregat). Metro L-1 Bellvitge i Renfe Rodalies Parada Bellvitge.</b></span></div>
<div>
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La sesión del próximo viernes girará alrededor del capítulo 3 del libro <i>Territorios Habitables</i> "La imposible neutralidad. Miradas que estigmatizan" y la presentación estará a cargo de Ricard Giménez, autor del capítulo.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Os esperamos.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Un saludo</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">GRES</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Grup de Recerca en Educació Social</span></div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-88562254795943773002015-02-13T23:29:00.000+01:002015-02-13T23:29:40.463+01:00CUARTA SESIÓN DE LA TreS<br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span>Hola a todos</span></span><br />
<div>
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-geHzyEv0Qig/VN55YbTnzdI/AAAAAAAAAJg/oQCtG9SHkjU/s1600/screencasc.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-geHzyEv0Qig/VN55YbTnzdI/AAAAAAAAAJg/oQCtG9SHkjU/s1600/screencasc.png" height="148" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="font-size: small;"> </span></div>
<div>
<span style="font-size: small;">Retomamos las sesiones de la TreS. La cuarta sesión es el próximo día 20 de febrero a las 19 h. <b>Atención</b>: el lugar de reunión recordad que es en el <b>Centro
Cultural Bellvitge (Plaça de la Cultura 1 de L'Hospitalet de
Llobregat). Metro L-1 Bellvitge i Renfe Rodalies Parada Bellvitge.</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"></span></div>
<div>
<span style="font-size: small;">La sesión del próximo viernes girará alrededor del capítulo 1 del libro <i>Territorios Habitables</i> "Las palabras" y la presentación será de Gemma Sambola, autora del capítulo.</span></div>
<div>
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: small;">Os esperamos.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: small;"><span id="transmark"></span><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: small;">Un saludo</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: small;"><b>GRES</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: small;">Grup de Recerca en Educació Social</span></div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-18260333286265877242015-01-16T16:32:00.001+01:002015-01-18T23:24:10.587+01:00Tercera sesión de la TreS 2014/2015<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://4.bp.blogspot.com/-u9D8HMjtK5s/VLwuFv54AcI/AAAAAAAAAJM/jj-_xNje5Qc/s1600/plaza_Mayor.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-u9D8HMjtK5s/VLwuFv54AcI/AAAAAAAAAJM/jj-_xNje5Qc/s1600/plaza_Mayor.jpg" height="360" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Plaza Mayor de Villena</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hola a todos,</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Buen año 2015. Retomamos las sesiones de la TreS. La tercera sesión es el próximo día <a href="x-apple-data-detectors://0" x-apple-data-detectors-result="0" x-apple-data-detectors-type="calendar-event" x-apple-data-detectors="true">16 de enero a las 19 h</a>. <strong>Atención</strong>: el lugar de reunión cambia esta próxima sesión. La Biblioteca Tecla Sala estará ocupada y, por lo tanto, nos trasladamos temporalmente al <strong>Centro Cultural Bellvitge (Plaça de la Cultura 1 de L'Hospitalet de Llobregat). Metro L-1 Bellvitge i Renfe Rodalies Parada Bellvitge.</strong></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong><br /></strong></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La sesión del próximo viernes girará alrededor del capítulo 2 del libro </span><em style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Territorios Habitables</em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> "La ciudad como producción social y cultural" y la presentación será de Sonia Camallonga, autora del capítulo. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un saludo, </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">GRES </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Grup de Recerca en Educació Social</span></div>
<div id="blogsy_footer" style="clear: both; text-align: right;">
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://blogsyapp.com/" target="_blank"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><img alt="Publicado con Blogsy" src="http://blogsyapp.com/images/blogsy_footer_icon.png" height="20" style="margin-right: 5px; vertical-align: middle;" width="20" />Publicado con Blogsy</span></a></div>
</div>
<!-- Blogger automated replacement: "https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F4.bp.blogspot.com%2F-u9D8HMjtK5s%2FVLwuFv54AcI%2FAAAAAAAAAJM%2Fjj-_xNje5Qc%2Fs1600%2Fplaza_Mayor.jpg&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*" with "https://4.bp.blogspot.com/-u9D8HMjtK5s/VLwuFv54AcI/AAAAAAAAAJM/jj-_xNje5Qc/s1600/plaza_Mayor.jpg" -->GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-4389336917098391022014-11-15T11:30:00.000+01:002014-11-15T16:19:26.594+01:00SEGUNDA SESIÓN DE LA TreS/21 de noviembre de 2014<div dir="ltr">
<div>
</div>
<div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-xzhI8Rjg5KU/VGco57gCyDI/AAAAAAAAAI8/_fAANmWFyks/s1600/el%2Bcasc.png" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-xzhI8Rjg5KU/VGco57gCyDI/AAAAAAAAAI8/_fAANmWFyks/s1600/el%2Bcasc.png" height="225" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://issuu.com/elfabricantedeespheras/docs/elcasc_-_dossier_resultados/21?e=7184545/6328933" target="_blank">el <b>casc</b></a></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div>
Os informamos que la segunda sesión de la TreS es el próximo<b> 21 de noviembre a las 19 horas</b> en la sala Quixot de la Biblioteca Tecla Sala.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
En esta ocasión empezaremos a trabajar los textos pertenecientes al libro <b><i>Territorios habitables</i></b>, ya que con algunos de los autores tenemos la suerte de compartir este espacio,</div>
<div>
El
capítulo del libro que trabajaremos es el de <b><i>Mireia Pedrocchi,</i></b> titulado
"Aprendiendo a participar". Ella misma hará una breve presentación.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-XyFT0C1WWuo/VGcls2T5HCI/AAAAAAAAAIw/OBqhQcv_U6U/s1600/9788490642672.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-XyFT0C1WWuo/VGcls2T5HCI/AAAAAAAAAIw/OBqhQcv_U6U/s1600/9788490642672.jpg" height="200" width="135" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.editorialuoc.cat/territorioshabitables-p-1415.html?cPath=1">http://www.editorialuoc.cat/territorioshabitables-p-1415.html?cPath=1</a></td></tr>
</tbody></table>
<br />
El libro <i><b>Territorios habitables </b></i>está
publicado en la colección Laboratorio de Educación Social de la
Editorial UOC y es el nº12 de la colección. Se puede encontrar
fácilmente en las librerías y en la propia página web de la editorial, (clicar en el enlace debajo de la imagen). También
es posible comprarlo en su versión digital. El PVP en papel es de 10,50
€.</div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Además,
os hacemos llegar un enlace a una propuesta de lectura que la propia
Mireia Pedrocchi nos ha facilitado, en consonancia con los temas
surgidos en la primera sesión y que puede ser de gran interés:<br />
<div class="pg-headline">
<a href="http://www.eldiario.es/interferencias/neoliberalismo-ideologia-politica-economica-forma_6_312228808.html" target="_blank"><i><b>Laval y Dardot: “El neoliberalismo es una forma de vida, no sólo una ideología o una política económica" </b></i></a></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<br />
<br />
Las próximas sesiones previstas para este curso son:</div>
<div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<b>16 de enero, 20 de febrero, 20 de marzo, 24 de abril y 29 de mayo.</b></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
El horario: de <b>19 h. a 20,30 h</b>.</div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
El lugar seguirá siendo el habitual: <b>Biblioteca Tecla Sala. Avgda. Josep Tarradellas i Joan 44 </b>- L'Hospitalet de Llobregat - Metro L1 (Torrassa)</div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
<br /></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
</div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
</div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
<b><span style="font-size: small;">G</span>rup de <span style="font-size: small;">R</span>ecerca en<span style="font-size: small;"> E</span>ducació <span style="font-size: small;">S</span>ocial</b></div>
</div>
</div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-63297116108345659242014-10-13T22:35:00.002+02:002014-10-18T12:58:50.901+02:00INICIO CURSO 2014/15 EN LA TreS<div dir="ltr">
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
<br /></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://c1.staticflickr.com/3/2178/3539890330_48a79a576c_z.jpg?zz=1" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt=" Fernando López Logroño'09 san Bartolomé expulsión del paraiso" border="0" height="151" src="https://c1.staticflickr.com/3/2178/3539890330_48a79a576c_z.jpg?zz=1" title="San Bartolomé expulsión del paraiso" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-small;"> Fernando López Logroño'09 <br />San Bartolomé expulsión del paraíso</span></td></tr>
</tbody></table>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
Pasado
el tiempo del descanso estival y las vacaciones merecidas, volvemos a
poner en marcha los encuentros de la TreS. Este curso 2014-2015 nos
proponemos continuar con la invitación a pensar y debatir alrededor de
temas propios de las prácticas de educación social en diferentes
territorios. Para ello, en esta primera sesión os proponemos retomar la
iniciativa que Mireia Pedrocchi hizo a finales del curso anterior. Se
trataba de una entrevista muy interesante a Saskia Sassen. </div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
<br /></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<i><strong>¿Qué diferencia hay entre un «excluido» y un «expulsado»?</strong></i><br />
<i><strong><br /></strong></i></div>
<i style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;"></i><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-GKzQVyyyH4s/VDw1o2AvEPI/AAAAAAAAAIA/E3Gaep_VlPI/s1600/5089035355_6f34206cea_z.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-GKzQVyyyH4s/VDw1o2AvEPI/AAAAAAAAAIA/E3Gaep_VlPI/s1600/5089035355_6f34206cea_z.jpg" height="200" width="150" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><div class="view attribution-view requiredToShowOnServer clear-float" id="yui_3_16_0_1_1413232369252_640">
<div class="attribution-info">
<span style="font-size: xx-small;"><a class="owner-name truncate" data-rapid_p="31" data-track="attributionNameClick" href="https://www.flickr.com/photos/dirurikgabe/" title="Ir a la galería de Dirurik Gabe/Sin Dinero Elkartea">Dirurik Gabe/Sin Dinero Elkartea</a>
</span><br />
<div class="view follow-view clear-float" id="yui_3_16_0_1_1413232369252_641">
</div>
</div>
</div>
<div class="view sub-photo-title-desc-view requiredToShowOnServer" id="yui_3_16_0_1_1413232369252_807">
<div class="
title-desc-block
showFull
">
<span class=" meta-field photo-title "><span style="font-size: xx-small;">Redes contra la pobreza y la exclusión social</span></span></div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<i>El
excluido es una víctima, un infortunado más o menos marginal, una
anomalía en cierto modo, mientras que el expulsado es consecuencia
directa del funcionamiento actual del capitalismo. Puede ser una persona
o una categoría social, como el excluido, pero también un espacio, un
ecosistema, una región entera. El expulsado es producto de las
transformaciones actuales del capitalismo, que ha entrado, a mi modo de
ver, en lógicas de extracción y de destrucción, su corolario.</i></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<i><strong><br /></strong></i></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<i><strong>¿Cómo resistirse a estas formaciones predadoras?</strong></i></div>
<i style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;"></i><br />
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<i>Es
difícil: debido a su naturaleza compleja, estos amontonamientos de
individuos, de instituciones, de redes y de máquinas son difícilmente
identificables y localizables. Dicho esto, creo que el movimiento<em>Occupy </em>y
sus derivados «indignados», a saber, las primaveras árabes o las
manifestaciones de Kiev, pese a contextos sociopolíticos eminentemente
diferentes, son respuestas interesantes. Los expulsados se reaproprian
del espacio público. Anclándose en un «agujero» – siempre una plaza
mayor, un lugar de paso – y poniendo en marcha a una sociedad local
temporal hipermediatizada, los expulsados, los invisibles de la
mundialización crean territorio. Aun cuando no tengan ni
reivindicaciones precisas ni dirección política, reencuentran una
presencia en las ciudades globales, esas metrópolis en las que la
mundialización se encarna y se despliega. A falta de apuntar a un lugar
de autoridad identificado con sus sinsabores – un palacio real, una
asamblea nacional, la sede de una multinacional, un centro de
producción… -, los expulsados ocupan un espacio indeterminado
simbólicamente fuerte en la ciudad para reivindicar sus derechos
pisoteados de ciudadanos.</i></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
Aquí podéis encontrar la entrevista:</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
<span lang="CA"><a href="http://ssociologos.com/2014/05/05/entrevista-a-saskia-sassen-el-capitalismo-ha-entrado-en-logicas-de-destruccion/" target="_blank">http://ssociologos.com/2014/<wbr></wbr>05/05/entrevista-a-saskia-<wbr></wbr>sassen-el-capitalismo-ha-<wbr></wbr>entrado-en-logicas-de-<wbr></wbr>destruccion/</a></span></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<i></i></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
Las sesiones previstas para este curso son:</div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
<br /></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
<b>17 de octubre, 21 de noviembre en 2014, 16 de enero, 20 de febrero, 20 de marzo, 24 de abril y 29 de mayo en 2015.</b></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
<br /></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
El horario: de <b>19 h. a 20,30 h</b>.</div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
<br /></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
El lugar seguirá siendo el habitual: <b>Biblioteca Tecla Sala. Avgda. Josep Tarradellas i Joan 44 </b>- L'Hospitalet de Llobregat - Metro L1 (Torrassa)</div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
<br /></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
Os esperamos. Recibid un cordial saludo</div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
<br /></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
<b>Grup de Recerca en Educació Social</b></div>
<div style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px;">
<b>GRES</b></div>
</div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-7360424173740019622014-04-23T22:54:00.002+02:002014-04-23T22:54:44.555+02:00La 6ª Sesión de la TreS. Acerca de la transmisión.<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Os invitamos a la sexta sesión de la TreS, en esta ocasión no acercaremos a "lo cultural" de la mano de la transmisión a partir del texto de Graciela Frigerio "Los avatares de la transmisión" (En Frigerio, G y Diker, F (comp.).<i> La transmisión en las sociedades, las instituciones y los sujetos, </i>Ediciones Novedades Educativas). </span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://comediants.com/wp-content/uploads/THE-WILLOW-STREET-CARNIVAL.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://comediants.com/wp-content/uploads/THE-WILLOW-STREET-CARNIVAL.jpg" height="102" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Veréis que es un texto complejo pero a la vez muy esclarecedor del concepto de "transmisión". Espero que lo disfrutéis. La propuesta es su lectura y el señalamiento de aquellas cuestiones que os parezcan más interesantes.</span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="ES-TRAD">Os esperamos el 25 de abril a les 19:00 horas en la </span></span><span style="font-size: small;"><span lang="ES-TRAD">Sala Quixot de la Biblioteca Tecla Sala.</span></span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3,"tn":"K"}"><span class="userContent"><span class="text_exposed_show"><b><span style="font-weight: normal;">Avinguda Josep Tarradellas, 44, Metro La Torrassa, Línia I (L’Hospitalet de Llobregat).</span></b></span></span></span></span></span></div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-23816786768630255882014-03-19T13:05:00.000+01:002014-03-28T20:27:01.278+01:00La 5ª Sesión de la TreS. De nuevo la Cultura (II)<span style="color: #424242; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.200000762939453px;">Hola a todos en esta 5ª sesión de la TreS:</span><br />
<div style="color: #424242; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.200000762939453px;">
Os proponemos retomar el texto de Fernando Miranda y volver a plantear algunas de las ideas que él aborda sobre la cultura y lo cultural. Esta nueva entrada a este poliédrico texto vendrán de la mano de Encarna Medel y Silvana Zunino.</div>
<div style="color: #424242; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.200000762939453px;">
Os esperamos, un saludo a todos.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.12manage.com/images/picture_mcquail_attention_model.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.12manage.com/images/picture_mcquail_attention_model.jpg" height="200" width="200" /></a></div>
<div style="color: #424242; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.200000762939453px;">
<div style="color: #424242; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.200000762939453px;">
<br /></div>
</div>
<div style="color: #424242; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18.200000762939453px;">
<div class="MsoNormal" style="font-family: Cambria; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Volvemos a la ubicación habitual perdonad las molestias, el 21 de marzo a les 19:00 hores en la Biblioteca Tecla Sala (Espai Quixot). </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Avinguda Josep Tarradellas, 44, Metro La Torrassa, Línia I (L’Hospitalet de Llobregat).</span></b>
</div>
</div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-38194127206229487832014-02-21T17:59:00.001+01:002014-02-22T11:48:04.608+01:00La 4ª Sesión de la TreS. De nuevo la Cultura.<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.gstatic.com/hostedimg/fbd5f7c2eebc0e47_landing" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://www.gstatic.com/hostedimg/fbd5f7c2eebc0e47_landing" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><span style="text-align: start;">From LIFE </span><br style="text-align: start;" /><span style="text-align: start;">Summer Culture US 1955 Alfred Eisenstaedt </span></span></td></tr>
</tbody></table>
Hola a todos en esta 4ª sesión de la TreS:<br />
<div>
os proponemos retomar el texto de Fernando Miranday volver a plantear algunas de las ideas que él aborda sobre cultura y diversidad. La cultura dentro de lo contemporáneo y como ésta se concibe como un bien de consumo, el poder que en la actualidad tiene la imagen y las TICs. Abordaremos la idea de cultura y lo cultural, así como el concepto de la diversidad y la identidad. En este último concepto Miranda habla de las condiciones sociales y educativas de la construcción de identidad que podrá servir como punto inicial de la discusión. </div>
<div>
<br />
Os esperamos, un saludo a todos.<br />
<br />
<b>Como hemos anunciado en el grupo de Facebook y anticipamos la pasada sesión, el próximo encuentro será el viernes 21 de febrero a las 19 h. en el Centro Cultural y Biblioteca de Bellvitge (Plaça Cultura 1). Metro L1 Bellvitge.</b> <br />
<div style="text-align: right;">
<br />
GRES<br />
Grup de Recerca en Educació Social</div>
<span style="color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
</span></div>
<!-- Blogger automated replacement: "https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2Fwww.gstatic.com%2Fhostedimg%2Ffbd5f7c2eebc0e47_landing&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*" with "https://www.gstatic.com/hostedimg/fbd5f7c2eebc0e47_landing" -->GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-87692144623487308352014-01-21T22:30:00.001+01:002014-04-23T22:46:46.003+02:00Segunda Sesión de la TreS Curso 2013/14<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Hola a todos, y feliz año 2014</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Este próximo viernes 24 de enero a las 19:00 iniciamos de nuevo las sesiones de la TreS. Este mensaje es para recordar nuestro encuentro y para informaros que, por cuestiones de actos propios de la Biblioteca Tecla Sala, trasladamos la sesión a la Sala de Actos de la Biblioteca, justo a la entrada. Seguiremos trabajando sobre las relaciones, lecturas del binomio cultura y educación social.</span></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.elperiodic.com/archivos/img/noticias/13-08/01/CASC3g.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://www.elperiodic.com/archivos/img/noticias/13-08/01/CASC3g.jpg" height="148" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Visto el <span class="fechas size14">01/08/2013 a elperiodic.com</span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Un abrazo a los habituales y una invitación a los que se quieran sumar a la conversación.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"></span></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span lang="ES-TRAD">Os esperamos el 24 de enero a les 19:00 horas en la </span></span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Sala de Actos(excepcionalmente) de la </span></span>Biblioteca Tecla Sala.</span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}" style="text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3,"tn":"K"}"><span class="userContent"><span class="text_exposed_show"><b><span style="font-weight: normal;">Avinguda Josep Tarradellas, 44, Metro La Torrassa, Línia I (L’Hospitalet de Llobregat).</span><span style="font-weight: normal;"> </span></b></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<span lang="ES-TRAD"> </span></span></span></div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-69137788154581053092013-11-25T08:03:00.001+01:002013-11-25T08:03:57.999+01:00L’accés a la cultura i els seus efectes de promoció social. 2a Sessió Curs 2013/14 <div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
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<div class="MsoNormal">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://media.proceso.com.mx/media/2013/02/20120403_20120403__DSC8409.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://media.proceso.com.mx/media/2013/02/20120403_20120403__DSC8409.jpg" height="212" width="320" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">
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<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 8pt;">Basurero de Dandora. 1er lugar en temas contemporáneos. </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 8pt;">Foto: Micah Albert / WPP</span></b></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">En esta 2ª
sesión de la TreS nos acercamos a la cultura, tomada la cultura como esa
materia de la que nos nutrimos los educadores y a la par garantía de porvenir
para aquellos que deciden acercarse, apropiársela... ¿Pero qué ocurre cuando el
acceso a la cultura ya no supone promoción social? O cuando decimos promoción
social a ¿qué nos referimos, al ascensor social? ¿Qué valor tiene la
cultura más allá de la promesa utilitarista del empleo? ¿Cómo afectan al
educador los cambios en la cultura?</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://black27.files.wordpress.com/2010/08/cultura1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://black27.files.wordpress.com/2010/08/cultura1.jpg" height="165" width="320" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">black27.files.wordpress.com</span></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"> Estos y
otros mimbres servirán para tejer una conversación, sin ánimo de concluir pero
con ganas de seguir buscando preguntas sobre como afectan los cambios en la
cultura a la propia existencia del educador.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span lang="ES-TRAD">Os esperamos el 29 de noviembre a les 19:00 hores a la Biblioteca Tecla Sala (Espai Quixot) </span></span></span></div>
<div class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3,"tn":"K"}"><span class="userContent"><span class="text_exposed_show"><b><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-weight: normal;">Avinguda Josep Tarradellas, 44, Metro La Torrassa, Línia I (L’Hospitalet de Llobregat).</span></span><span style="font-weight: normal;"> </span></b></span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"> </span></span></div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-64009463717232065732013-09-18T08:18:00.000+02:002013-11-09T20:27:24.510+01:00Curs 2013/14 "REDESCUBRIENDO UTILLAJES PEDAGÒGICOS"<h5 class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-VaWank4nPEg/UjlFUcqakPI/AAAAAAAAAHI/kSUYd-lz_6U/s1600/file0001326925426.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-VaWank4nPEg/UjlFUcqakPI/AAAAAAAAAHI/kSUYd-lz_6U/s320/file0001326925426.jpg" width="320" /></a><span class="messageBody" data-ft="{"type":3,"tn":"K"}"><span class="userContent"><span style="font-weight: normal;">A
partir de les propostes plantejades pel grup de TreS al Bloc hem
proposat el format i el contingut del curs 2013-2014 al voltant de
l’estudi, l’anàlisi i l’actualització de diferents conceptes, idees i
temàtiques pròpies de les pràctiques d’Educació Social i que requereixen
un cert nivell de revisió a partir dels canvis socials treballats en
cursos anteriors. <br /> <br /> El treball pivotarà al voltant de diversos eixos temàtics, que anirem</span><span class="text_exposed_show"><span style="font-weight: normal;"><br /> treballant a partir de la reflexió de los assistents i el treball de lectures i documents audiovisuals.<br /> <br /> Els temes que proposem seran els següents;<br /> - L’accés a la cultura i els seus efectes de promoció social.<br /> - Oportunitats en la dimensió comunitària del treball educatiu.<br /> - Actualitat i transmissió educativa.<br /> - Educació Social amb les Infàncies d’avui.<br /> </span><br /> </span></span></span></h5>
<h5 class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}">
<span class="messageBody" data-ft="{"type":3,"tn":"K"}"><span class="userContent"><span class="text_exposed_show"> </span></span></span></h5>
<h5 class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}">
<span class="messageBody" data-ft="{"type":3,"tn":"K"}"><span class="userContent"><span class="text_exposed_show">Proposta de calendari;<br /> <br /> 2013: 25 d’octubre, 29 de novembre<br /> 2014: 24 de gener, 21 de febrer, 21 de març, 25 d’ abril, 23 de maig<br /> <br /> Us hi esperem!</span></span></span></h5>
<h5 class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}">
<span class="messageBody" data-ft="{"type":3,"tn":"K"}"><span class="userContent"><span class="text_exposed_show">L’horari de les sessions serà de <b>19.00h a 20.30h</b> i es celebraran a l’espai (Sala Quixot) de la <b>Biblioteca Tecla Sala,</b> Avinguda Josep Tarradellas, 44, Metro La Torrassa, Línia I (L’Hospitalet de Llobregat). </span></span></span></h5>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-44946387601336432522013-06-04T14:49:00.001+02:002013-06-04T14:49:36.040+02:00Propuestas para el próximo curso 2013/2014 de la TreS<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #222222; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 13px/normal arial, sans-serif; letter-spacing: normal; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
Tras la última sesión de la TreS el pasado 24 de mayo, se ha propuesto el formato y el contenido del curso 2013-2014. Con la finalidad de ir agilizando el trabajo y asumiendo una cierta línea de continuidad en la tarea desarrollada los últimos cursos, hemos decidido enfocar la propuesta del próximo en torno al estudio, el análisis y la reflexión sobre diferentes conceptos que se puedan presentar como necesarios para el utillaje pedagógico de los educadores sociales. Es decir, proponer un trabajo acerca de revisar, recrear, reinventar y redescubrir aquellos conceptos, ideas y temáticas propias de las prácticas de educación social.</div>
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</div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #222222; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 13px/normal arial, sans-serif; letter-spacing: normal; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
La idea es abrir este blog para que cualquiera de los participantes pueda aportar cuál de esos conceptos, ideas y temáticas pedagógicas cree que son susceptibles de trabajarse. El formato de trabajo será la presentación de cada tema apoyado por un artículo, un texto, un documental o una película que todos trabajaremos previamente con el interés de ofrecer la mayor parte de la discusión a la discusión y la reflexión conjunta. </div>
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</div>
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Por lo tanto, la recepción de propuestas estará abierta hasta el 30 de junio. Nos podéis hacer llegar vuestras propuestas como comentarios a esta entrada. Durante el mes de julio, los miembros de GRES haremos una selección previa y una propuesta de textos y/o audioviduales de apoyo con el objetivo de que en septiembre todos tengamos acceso al listado de temáticas previstas. Si al hacer la propuesta de concepto o tema queréis apoyarla ya con un texto o un documental o película, bienvenido será.</div>
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</div>
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Esperamos, pues, vuestros planteamientos y proposiciones.</div>
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</div>
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Un saludo</div>
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</div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-84986182402568548542013-04-26T19:00:00.000+02:002013-04-29T11:47:01.431+02:006ª Sessió de la TreS: "Oportunidad y Riesgo" amb Merche Vicent<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-kjms9HTU8-0/UX5AoYS5hZI/AAAAAAAAAGk/ewPhareaYb8/s1600/M3-9130960--647x231.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-kjms9HTU8-0/UX5AoYS5hZI/AAAAAAAAAGk/ewPhareaYb8/s1600/M3-9130960--647x231.JPG" /></a></div>
<span style="mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Durante los tres últimos años de trabajo en el TRES, hemos podido
identificar algunas de las nuevas y viejas modalidades de vínculo social,
algunos de los nuevos y viejos escenarios de la educación, reconocernos
“perdidos ante la oscuridad de nuestro tiempo”, pero nuestro encargo sigue
siendo el mismo: </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Representar ser agentes de OPORTUNIDAD para los sujetos de la
educación.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Pretendo, en esta sesión, entretenerme un poco más alrededor del concepto
de oportunidad, comparándolo con otro concepto que a menudo acompaña a los
sujetos de nuestra acción educativa: EL RIESGO. Para ello rescataré el
significado etimológico de ambos conceptos, que nos ayude a relacionarlos y a
elaborar posibles nuevas y viejas miradas a esta relación tan antigua y
manoseada entre oportunidad y riesgo.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
</div>
<ul>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">OPORTUNIDAD: del latín "opportunitas"
derivada de "op" (antes) y "portus" (puerto). O sea
"delante de un puerto". Cuando estás muchos meses en el mar... en un
puerto tienes tu oportunidad.</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">RIESGO: (Según Corominas): De origen incierto. Es
probable que tenga el mismo origen que “risco” ”peñasco escarpado” por el
peligro que corre el que transita por estos lugares o el navegante que se
acerca a un escollo. (Según el DRAE): proviene del árabe rizq “lo que depara la
providencia”. Relacionamos la palabra riesgo a “peligro” y el verbo
“arriesgarse” con la valentía.</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Me gustaría, mediante algún pequeño ejemplo, comprobar como a veces es
necesario arriesgarse (valentía) a soportar, sostener ciertos riesgos
(peligros) para que algo de la oportunidad pueda acontecer. Sortear escollos,
construir nuevas naves con los restos del naufragio y, sólo así, poder, con el
tiempo, vislumbrar algún puerto donde tomar fuerzas para continuar el viaje.</span><o:p></o:p></span><br />
<span style="mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">* Imatge extreta de: http://www.diariovasco.com/v/20120810/bajo-deba/trophee-teink-arribo-mutriku-20120810.html</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<!--EndFragment-->GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-45369082173142145812013-03-22T20:36:00.000+01:002013-03-25T20:47:02.204+01:005ª Sessió de la TreS: Espacio Mestizo amb Hector Alonso<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-l4oR9xsCKJk/UVCmtzY7-BI/AAAAAAAAAGU/Ha0vfmulOlM/s1600/header-copy2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="134" src="http://3.bp.blogspot.com/-l4oR9xsCKJk/UVCmtzY7-BI/AAAAAAAAAGU/Ha0vfmulOlM/s640/header-copy2.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;">“Espacio Mestizo” nace de la
apuesta por combinar lenguajes artísticos, menores en riesgo y comunidad
en el proyecto “Construyendo Mi Futuro <a href="http://hekalon.wordpress.com/Users/Hector/Dropbox/DOCTORADO%20HECTOR/antiguos/articulo/ESPACIO%20MESTIZO.%20H%C3%A9ctor%20Alonso.FINAL.doc#_ftn1" title=""><span style="color: black;">[1]</span></a>” que la Fundación JuanSoñador <a href="http://hekalon.wordpress.com/Users/Hector/Dropbox/DOCTORADO%20HECTOR/antiguos/articulo/ESPACIO%20MESTIZO.%20H%C3%A9ctor%20Alonso.FINAL.doc#_ftn2" title=""><span style="color: black;">[2]</span></a> lleva a cabo en la ciudad de León. Nace también desde una investigación de Fin de Máster <a href="http://hekalon.wordpress.com/Users/Hector/Dropbox/DOCTORADO%20HECTOR/antiguos/articulo/ESPACIO%20MESTIZO.%20H%C3%A9ctor%20Alonso.FINAL.doc#_ftn3" title=""><span style="color: black;">[3]</span></a>.</span></span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;">Es Mestizo porque aúna
diferentes culturas entre sus integrantes (Marruecos, Argelia, República
Dominicana, Colombia, España…), pero también porque con esta iniciativa
se pretende unir los adolescente de tres barrios periféricos de León en
una acción prolongada común. </span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;">Es Mestizo porque en la diferencia está la
igualdad. Los destinatarios tienen entre 14 y 18 años.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;">El proyecto
comenzó con la asamblea plenaria el día 22 de Noviembre de 2010 y acabó,
y sigue en la actualidad.</span></span></span></div>
<h6 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small; font-weight: normal;"><span style="color: black;"><a href="http://hekalon.wordpress.com/Users/Hector/Dropbox/DOCTORADO%20HECTOR/antiguos/articulo/ESPACIO%20MESTIZO.%20H%C3%A9ctor%20Alonso.FINAL.doc#_ftnref1" title=""><span style="color: black;">[1]</span></a>
“Construyendo Mi Futuro” es un proyecto Marco subvencionado por la
Junta de Castilla y León y que se realiza desde las corporaciones
municipales y diputaciones. En este caso es un contrato entre el
Ayuntamiento de León y la Fundación JuanSoñador. Es un proyecto de
intervención con adolescentes, enfocado en un barrio concreto de la
ciudad. Mezcla captación y educación de calle con trabajo de grupo, en
la línea de la promoción de factores que realzan y protegen el
desarrollo integral del adolescente.</span></span></span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-weight: normal;"><span style="color: black;"><span style="color: black;"> </span></span></span></span></span></h6>
<h6 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-weight: normal;"><span style="color: black;"><a href="http://hekalon.wordpress.com/Users/Hector/Dropbox/DOCTORADO%20HECTOR/antiguos/articulo/ESPACIO%20MESTIZO.%20H%C3%A9ctor%20Alonso.FINAL.doc#_ftnref2" title=""><span style="color: black;">[2]</span></a>
La Fundación JuanSoñador es una iniciativa social de la Familia
Salesiana en su afán de dar respuestas sociales y educativas a
colectivos que se encuentran en situación de riesgo y exclusión social,
especialmente los jóvenes. Trabaja en todo el Noroeste de España: en
Galicia, Castilla y León y Asturias. Para más información véase <a href="http://www.fundacionjuans.org/" rel="nofollow">http://www.fundacionjuans.org</a></span></span></span></span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-weight: normal;"><span style="color: black;"><span style="color: black;"> </span></span></span></span></span></h6>
<h6 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-weight: normal;"><span style="color: black;"><a href="http://hekalon.wordpress.com/Users/Hector/Dropbox/DOCTORADO%20HECTOR/antiguos/articulo/ESPACIO%20MESTIZO.%20H%C3%A9ctor%20Alonso.FINAL.doc#_ftnref3" title=""><span style="color: black;">[3]</span></a>
El máster se llama “Modelos y estrategias de acción social y educativa
en la infancia y adolescencia” lo organiza la Fundació Pere Tarrés. Fue
un trabajo que combinó una vertiente de investigación, con una
hipótesis de trabajo: <i>Los lenguajes artísticos urbanos aumentan la
autoestima con adolescencia en riesgo, así como, mejoran la relación
vincular con el educador y crean espacios de promoción social, </i>y una
vertiente de implementación que fue básicamente la puesta en marcha de
un proyecto de mejora, este fue, espacio Mestizo. La metodología
empleada en ambas vertientes fue la Comunicativa Crítica.</span></span></span></span></h6>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;"><a href="http://hekalon.wordpress.com/espacio-mestizo/" target="_blank"><span style="color: black;">f<span style="font-size: small;">uente: </span></span>http://hekalon.wordpress.com/espacio-mestizo/</a><span style="background-color: #cfe2f3;"><span style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 16px;"></span></span> </span></span></span></span></span></h1>
<h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;"> </span></span></span></span></span></h1>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-59692524055511335422013-02-22T15:36:00.000+01:002013-02-23T21:38:50.816+01:004ª Sessió de la TreS. RELLEGIR LES VIOLÈNCIES. A càrrec de Mireia Pedrocchi i Gemma Sambola.<span style="background-color: #cfe2f3;"><span style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 16px;">En el acto educativo la violencia es una dificultad, así pues un reto pedagógico. Poder metabolizar un impulso negativo en una oportunidad sería el objetivo que nos mueve, y para esto es imprescindible profundizar en el análisis de las violencias. Violencias en plural, porque aquí entran en juego todas ellas, también las que pueden estar legitimadas por el sistema educativo, por los sistemas de control institucional, etc. En estos dos textos Merieu profundiza en estas cuestiones, planteando también propuestas para afrontarlas. En esta sesión pretendemos trabajarlos con nuestras y vuestras aportaciones.</span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3;"><span style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 16px;"><br /></span></span>
<span style="background-color: #cfe2f3;"><span style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 16px;">Us esperem el divendres 22 de febrer.</span></span><br />
<span style="background-color: #cfe2f3;"><span style="color: #424242; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 25px;">L’horari de les sessions serà de </span><b style="color: #424242; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; line-height: 25px;">19.00h a 20.30h</b><span style="color: #424242; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 25px;"> i es celebraran a l’espai (Sala Quixot) de la </span><b style="color: #424242; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; line-height: 25px;">Biblioteca Tecla Sala,</b><span style="color: #424242; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 25px;"> Avinguda Josep Tarradellas, 44, Metro La Torrassa, Línia I (L’Hospitalet de Llobregat).</span><span style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 16px;"> </span></span>GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-69091608877912222532012-11-21T23:40:00.001+01:002012-11-22T00:06:45.331+01:00Apunts per a la Segona Sessió de la TreS 30/11/2012TAULA DE REFLEXIÓ EN EDUCACIÓ SOCIAL. SESSIÓ DIA 30/11/12<br />
OPORTUNITATS I PROPOSTES EN LES PRÀCTIQUES D'EDUCACIÓ SOCIAL. <br />
<br />
Per començar la feina d’aquest curs us proposem una primera lectura;<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-RH-lJ026ESw/UK1bhtNElbI/AAAAAAAAAGA/EnSuGsNtr0w/s1600/blogger-image-981960411.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-RH-lJ026ESw/UK1bhtNElbI/AAAAAAAAAGA/EnSuGsNtr0w/s1600/blogger-image-981960411.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0); text-align: -webkit-auto;"><span style="font-size: small;">Philippe Meirieu</span></b></td></tr>
</tbody></table>
- Meirieu, Ph.: “Una pedagogía para prevenir la violencia en la enseñanza”. Ciclo de Videoconferencias del Observatorio Argentino de violencia en las escuelas. 25 de octubre de 2007. Se puede consultar en: <br />
<br />
www.meirieu.com/ARTICLES/violence_argentine.pdf<br />
<br />
Hem valorat que és oportuna perquè ens ofereix una doble oportunitat;<br />
- La d’interpretar les claus dels nous escenaris productors de violència.<br />
- La d’abordar-la pedagògicament amb la finalitat de metabolitzar-la –genial com a concepte-, no erradicar-la, sinó metabolitzar-la.....Des del marc escolar Meirieu proposa cinc hipòtesis que ens poden servir per extrapolar-les a diversos escenaris i que permeten noves invencions davant de la realitat que ens altera les formes clàssiques d’entendre el treball educatiu.<br />
Us convidem a que recolliu totes les aportacions que us semblin suggerents i que poden servir per treballar col•lectivament les seves propostes i construir-ne de noves.<br />
Encarna Medel<br />
<br />
LLoc: Centre Cultural Sant Josep<br />
Horari; de 19h a 20.30h <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
GREShttp://www.blogger.com/profile/05851966528529032389noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-659276160140194668.post-64619748255829905962012-11-17T11:34:00.002+01:002012-11-17T11:34:43.915+01:00Alerta Ubicació Segona Sessió de la TreS<br />
<h5 class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}" style="background-color: white; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; font-weight: normal; line-height: 14px; margin: 0px 0px 5px; padding: 0px; word-break: break-word; word-wrap: break-word;">
<span class="messageBody" data-ft="{"type":3}" style="font-size: 13px; line-height: 1.38;"><div>
<span class="userContent"><div>
<span class="userContent"><br /></span></div>
<div>
<span class="userContent"><br /></span></div>
<div>
<span class="userContent"><br /></span></div>
<div>
<span class="userContent"><br /></span></div>
<div>
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-pk7NLCJNDbE/UKdmFRDV2CI/AAAAAAAAAFU/PE4RijF5lIs/s1600/critical.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://1.bp.blogspot.com/-pk7NLCJNDbE/UKdmFRDV2CI/AAAAAAAAAFU/PE4RijF5lIs/s200/critical.png" width="200" /></a><span class="userContent"><br /></span></div>
<div>
<span style="line-height: 1.38;">Hola una salutació a tothom us recordo que per a la segona sessió de la TreS, 30 de novembre, canviem l'ubicació habitual, ens trobarem al Centre Cultural Sant Josep en Av. Isabel la Catòlica 32, l'Hospitalet, en l'horari habitual. </span></div>
</span></div>
<div>
<span class="userContent">El Centre Cultural està al costat del Centre Comercial La Farga. ( Part de montanya). El metro més a prop és L1 ( Can Serra) baixant Avd. Isabel la Catòlica a mà esquerra o L1 (Rambla Just Oliveres) i baixar Av. Josep Tarradellas fin a rotonda del C.C. La Farga. Us deixo un enllaç per orientar-<span style="color: #333333;">vos,</span><a href="http://www.ccsantjosep.cat/147960_1.aspx?id=1" rel="nofollow nofollow" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: initial;" target="_blank">http://www.ccsantjosep.cat/<wbr></wbr><span class="word_break" style="display: inline-block;"></span>147960_1.aspx?id=1</a></span></div>
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<a href="http://1.bp.blogspot.com/-2gvH3wUmZdc/UKdnRinctWI/AAAAAAAAAFc/Xn417EFyyoQ/s1600/logo_ccsj.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-2gvH3wUmZdc/UKdnRinctWI/AAAAAAAAAFc/Xn417EFyyoQ/s1600/logo_ccsj.gif" /></a></div>
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<br /></div>
</span></h5>
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